はじめに

1・2年生

1 医学部を知る

医学部に入ってまず知っておくこと

医学部のカリキュラム、じつはまだまだ進化中

Beyond詰め込み式授業

【column】遠隔教育の可能性

Early exposureを最大限生かす方法

大学の勉強だけでホントにOK？

医学部に入ったことを後悔しそうになったら

【column】北風と太陽

もし留年してしまったら…

2 医師の仕事を知る

「患者さんを診る」だけじゃない

教育と臨床のバランス

「研究」も大切で、おもしろい！

行政、そして公衆衛生って？

【column】公衆衛生学を身につけ「木を見て森も見る」医師に

医療経済学って？

MBA、経営学って？

医師は日々是学習!？

結局、どんな医師を目指せばいいの？

3 医師と教養

「教養」はなぜ大事？

趣味はキャパを広げる

部活、アルバイトで「対人力」を鍛える

人付き合いも技術

【column】グループ学習は高め合いか、足の引っ張り合いか

他職種の理解がリーダシップを育む

【column】エラーの「許容力」と「察知力」

ユーモアと折れない心

職場は病院、だからビジネスマナーは不問？

診療もサービス業？愛想は必要？

3・4年生

4 ハイブリッド思考で基礎医学の学習効率を高める

基礎医学と臨床をリンクさせる

病態生理は絶対役に立つ

お得な英語の学び方

【column】医学を母国語で学べるということ

イノベーションは身近なところから

5 臨床医学をテスト勉強で終わらせない〜国試対策をうまく使う!

体験＝知識×1,000

診断学導入〜まずは「キケン」なものと「コモン」なもの

【column】鑑別＝テイスティング？

PBLを使いこなす！

国試対策でそのまま診断力も磨くには？

疾患のタテとヨコ：「病気→症状」→「症状→病気」

教科書や論文ってなんで大事？

5・6年生

6 臨床実習の効果を最大化する

臨床実習を最大に活かす方法

実習の予習は必要？

【column】診断さえつけば治療は教科書どおりでOK？

救急実習の落とし穴

【column】海外で実習、それってハードル高い？

1に病歴、2に病歴（フィジカルはその後で…）

プレゼンで医者の力がわかる？！

実習から研修まで、ブランクの埋め方

7 研修を自分でつくりあげる

アンマッチは怖くない

研修病院の面接であなたは何をみられている？〜面接官からのアドバイス

研修環境は選ぶものではなく、つくるもの

研修先を選ぶにあたって、専門医はどこまで意識する？

臨床留学と「文化的土台づくり」の大切さ

【column】日本では学べないこと

＋α

ロールモデルを見つける

「もっと学びたくて学びたくて震える」ときにオススメの図書リスト