はじめに【市河茂樹】

第１章　こんな相談をされたら、どうする？ ～発達障害で見られる症候と初期対応～【市河茂樹】

０　発達の相談をされたら ～Universal Approach～

１　「言葉が出ません／保育園で“言葉が遅れている”と言われました」

２　「発達障害じゃないでしょうか」

３　「コミュニケーションが苦手みたいです」

４　「人の話を聞きません／言うことが伝わりません」

５　「多動です／集中力がないようです」

６　「集団行動が苦手なようです」

７　「感覚が過敏／鈍いみたいです」「不器用／運動が苦手です」

８　「こだわりが強いです」

９　「乱暴で困ります」

10　「勉強が苦手みたいです」

11　「行動の切り替えができない／時間の概念が乏しいようです」

12　「就学相談の判定について医学的な意見を聞きたい」

第２章　外来で相談にのる前にこれだけは知っておこう【市河茂樹】

１　自閉スペクトラム症（ASD）の基礎知識

２　注意欠如・多動性障害（ADHD）の基礎知識

３　知的能力障害（ID）の基礎知識

４　非専門医でも発達障害を診断できる？ ～検査と診断を考える～

５　発達障害診療の原則

６　薬物治療はどうする？

７　外来で使える基本的な介入スキル

第３章　発達障害の初期診療 ～診療の型を作ろう～【市河茂樹】

１　「気になる子ども」を見かけたら

２　初回診察 ～効率的な情報収集～

３　発達障害診療もSOAP ～アセスメント～

４　家族への説明

５　具体的な治療的介入とアセスメントの見直し

第４章　地域で発達障害を診る ～発達障害診療の「道」を作ろう～

１　発達障害児にソーシャルワーカーができること【大森　匠】

２　発達障害診療における外来看護師の視点【〆野文子】

３　教育と医療の連携① ～医療の立場から～【市河茂樹】

４　教育と医療の連携② ～教育の立場から～【押元香織】

５　発達障害の家族会【〆野文子】

６　多職種の連携と役割分担【市河茂樹】

第５章　発達障害診療は続いていく【市河茂樹】

１　初期診療と定期通院

２　発達外来を覗いてみよう ～子どもへの告知～

３　大人になる準備 ～発達障害診療のギアチェンジ～

４　成人診療科への移行（トランジション）

付録

１　家族向け発達問診票

２　学校向け発達問診票

３　家族向け説明文

a.「言葉が遅いかな？」と思ったら？ おうちでできる言葉の発達を促す方法

b.コミュニケーションが苦手かな？ と思ったら

c.「わかりやすい生活」のススメ

d.「ほめる／無視する／制止する」のススメ

e.「トークンエコノミー」やってみませんか

f.「かんしゃくにタイムアウト」

巻末資料

１　小児の発達早見表

２　小学校の学年別学習内容

３　発達障害児に関わる主な社会福祉制度

あとがき【市河茂樹】

索引