英語で質疑応答?懇親会での自然な談笑の始め方?理系ならではの場面に応じた英語フレーズが一目瞭然.真のコミュニケーション力を身につけるため,web動画と演習で,さあ,あなたもアクティブラーニング!
目次
1 事前に身につけたい7つの機能的話法 〜出発前の英語学習〈学会前〉
機能的な話し言葉とはなんでしょう?
1.1 明確な発言をしよう
- (こう言えば伝わる!) [主旨,詳細,結論]
- (言いたいのは)ここまで. [終わりを明確に]
- というわけで…なんですよ [汎用性の高い発言の終え方]
1.2 聞き返すのは恥ずかしくない
- もう一度お願いします [聞き取れなかった場合]
- (意味がわからなかった…) [理解できなかった場合]
- つまり,…ということでしょうか? [理解できたか確認する]
1.3 同意から会話につなげよう
- うんうん,そうだよね! [同意を示す]
- そう思います,私もね… [同意した後に自身の考えを付け足す]
1.4 失礼にならない言い返し方
- そうかもしれない,けど… [クッションを入れる]
- こうだとは思いませんか? [やんわり意見する]
- 残念ながら,私の意見は違います [残念そうに否定する]
1.5 知らない単語は迂回しよう
- (う…なんて単語だっけ…)ほら,赤くって音がするやつ [即興で名詞をつくる]
- (ん,動詞がでてこない…)こーんなかんじ [ジェスチャーで動詞を表す]
1.6 詰まっても沈黙はしない
- えーと,そうですね… [考える時間が欲しい場合]
- なんというんでしたっけ,あの… [単語や言い回しがわからない場合]
- ちょっと表現が難しいのですが… [つくろうとしている文が難しい場合]
- 何を言おうとしたかというと [思い出せずに詰まってしまった場合]
1.7 相手が理解できるよう例を挙げる
- 例えば… [例を挙げる]
- …だったとします [仮説を立てて例にする]
- いわゆる…みたいなものですよ [比喩を用いる]
Column 聞き取りを上達させるには―真似する
2 こんな研究しています! 〜プレゼン〈発表〉
記号,数式の読み方(1)
2.1 つかみはコレでばっちり!
- …という研究をしています [自己紹介をする]
- 重要な点は… [研究内容をアピールする]
- このような点から有意義と考えます [冒頭の挨拶を締める]
2.2 聴衆の目線を操ろう
- ここをご覧ください [スライド・ポスターの特定の箇所を指定する]
- ここでご覧いただけますように [図に補足する]
グラフ・図などの呼び方
2.3 自信があることばかりじゃない
- 間違いなく…たぶん…きっと… [情報の正確さを表現する]
- まだ実験中でして [情報の正確さを前置きする]
記号,数式の読み方(2)
2.4 トラブルはつきもの.慌てない.
- ええと,違いますね,本当は… [間違えから立て直す]
- ここは飛ばします [内容を飛ばしたい場合]
- ごもっともです.次のパートで説明します [主導権を取り戻す]
3 な...なにか質問は? 〜〈質疑応答〉
質疑応答で実際にあった上手い切り抜け方(1)
3.1 覚えておきたい返し方
- (聞き取れなかった…) [聞き取れなかった場合]
- 回答しにくいご質問ですが… [容易に説明できないことを理解してもらう]
- 納得いただけましたか? [答えが充分であったか確認する]
3.2 準備してある話にもっていこう
- ちなみに,興味深いこととして… [質問に答えた後]
- よく…と聞かれることが多いのですが… [質問がない場合]
質疑応答で実際にあった上手い切り抜け方(2)
3.3 うまくかわす
- 残念ながらまだ結果は出ていません [答えられない質問が来た場合]
- 時間内には回答しきれません [時間内に答えられそうにない場合]
3.4 仕切りのふるまい3か条
- では,そちらの方! [質問者を指名する]
- 他の方のご意見も伺いましょう [他の質問者に機会を与えたい場合]
- そろそろ時間ですので… [質疑応答を終了する]
質疑応答で実際にあったうまい切り抜け方(3)
Column 長いとフォーマル,短いとカジュアル
4 懇親会で自然にふるまう!? 〜食事の席〈懇親会〉
たまたま隣り合った研究者と話をはじめるには
4.1 自然な談笑のはじめ方
- ところで… [質問の前のワンクッション]
- …と仰っていましたね [相手について知っていることを話題にする]
4.2 身につけたい相槌
- うんうん [基本の相槌]
- それはおもしろいでしょう [相手の気持ちや状況を察する]
4.3 ある話題へ誘導する
- …の話,しましたっけ? [自分の持ちネタへ誘導する]
- …したことはありますか [経験や習慣を尋ねる]
- それで思い出しました [相手の話から連想する]
- …と言えば [一段落のタイミングで別の話題にもっていく]
4.4 違和感のない切り上げ方
- …だとよいですね [前向きなコメントで切り上げる]
- …でよかったです [過去に関する話題を終える]
- …します [次の行動を宣言する]
- …してみてください [行動を促す]
- ちょっと席を外しますね [その場を立ち去る]
Column 英語力=コミュニケーション能力ではない
5 案内するの,私ですか!? 〜ゲストのアテンド〈ラボ案内〉
全く面識のないゲストなら
5.1 フレンドリーに案内する
- …です.よろしいですか? [段取りを説明する]
- どうぞお掛けください [やんわり指示を出す]
- お選びください [選択肢を与える]
5.2 話題は尽きさせない
- そちらではどうですか? [共通点を探る]
- おもしろいことに… [おもしろい情報を付け足す]
5.3 誘い,誘われ
- …という予定なのですが,いかがですか [プランを話してから誘う]
- お疲れでなければ… [逃げ道をつくってあげる]
- 是非そうしたいですね [誘いを受ける]
- 申し訳ありませんが今回は… [誘いを丁寧に断る]
Column『聞き取りを上達させるには - 真似する』より
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- 【本書名】理系英会話アクティブラーニング1 テツヤ、国際学会いってらっしゃい〜発表・懇親会・ラボツアー編
- 【出版社名】羊土社
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