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簡潔さを磨く 3級：例文２
書類準備では「何を書くか」とともに「どう書くか」に注意すると，ぐっと魅力が増します．
研究費の申請書としてどこに着目して，どのように改めるのが効果的でしょうか．
実際の申請書※を例に，推敲力を磨いていきましょう．
※実際の申請書からの抜粋を基本としていますが，申請者が特定できないように，内容に関しては架空の化学反応・テーマ・語句に改めている箇所があります．
例文：どこが良くないか考えてみよう
本研究においては，住民代表性の確立した幅広い年齢を対象に脊椎アライメントと運動機能に関する情報を包括的かつ体系的に収集するとともに，重要な中間因子であるサルコペニアに関しても検討を行うことで，効果的予防法（一次予防）を運動機能低下ハイリスク群の効率的選択法（二次予防）に関するエビデンスを構築することが可能である．
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推敲力養成道場：目次
児島 将康
（久留米大学客員教授，ジーラント株式会社代表取締役）
書籍「科研費獲得の方法とコツ」「科研費申請書の赤ペン添削ハンドブック」著者．毎年の科研費公募シーズン前後に20件近くの科研費セミナーで講演し，理系・文系を問わず申請書の添削指導を行っている．令和6年4月より研究者を支援するジーラント株式会社（https://g-rant.org/）を立ち上げ，活動している．
